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关于高等教育改革的几点思考
来源:综合一处            发布时间:2016年12月21日 收藏 打印 关闭】  【字体:  

  办好高等教育,事关国家发展、事关民族未来。近年来,我省高校认真贯彻中央决策部署,全面贯彻党的教育方针,认真贯彻《高等教育法》,坚持走以质量提升核心的内涵式发展道路,着力优化结构布局、加强质量保障、促进教育公平,为全省经济社会发展做出了重要贡献。

  我省高等教育虽然取得了长足的发展,但多而不强、活力不够的问题仍然比较突出,整体发展水平还不够高,与人民群众期盼相比仍存在较大差距。一是高等教育与地方经济和社会发展的结合还不够紧密,人才培养、科技创新、办学模式满足不了产业需求、企业需求。二是高校办学水平和质量有待提高,省属高校的教学质量、人才数量、科研能力、成果转化水平在全国排名都处在中游。三是高校科研创新能力需要提升,服务行业产业技术创新的作用发挥不够,科研成果转化机制不完善,尤其是就地转化成果不多。四是高校办学行色还不够鲜明。部分高校定位不准、缺乏特色,办学同质化现象仍然存在,一些专业与社会需求相脱节。

  现在,我省有各类高校116所,如果把这些高校整合好,把结构性改革做到位,就会形成强大的力量和优势。因此,高校要在学生培养、科研创新、成果转化等方面围绕社会需求来开展供给侧改革,提升高校的教学水平和创新能力,为辽宁新一轮振兴发展提供强大的人才智力支撑。

  第一,要大力推进高等教育结构调整。要以服务地区经济发展为导向,着力优化学科结构,围绕辽宁企业人才需求,建立有效合理的专业结构动态调整机制,大力培育具有特色优势、适应辽宁经济社会发展的重点学科;着力调整人才培养层次类型结构,进一步提高应用型、技术技能型和复合型人才培养比重,培养大国工匠精神,满足社会多样化人才需要。

  第二,要加强高校创新体系和能力建设。要深化高校科研体制改革,着力构建以质量、贡献、绩效为导向的分类评价体系,面向经济主战场、面向产业发展和企业需求,加快科技创新,提高自主创新能力;要坚持产学研用相结合,促进科技成果就地转化,鼓励高校师生深入基层、走入企业,在研究选题和科技攻关上,主动与省内企业对接。

  第三,要深化高等学校创新创业教育改革。鼓励支持高校利用各市、县(区)现有的产业园区,建设大学科技园、大学生创业园、创业孵化基地和小微企业创业基地,创办高新技术企业,作为创业教育实践平台、创业示范基地、科技创业实习基地和职业院校实训基地。

  第四,要推进高等教育治理能力现代化。要进一步深化高等教育领域的“放管服”改革,扩大高校在岗位管理、职称评审、薪酬分配等方面的自主权,特别是要突出高校在职称评审中的主导作用,改进评聘评价导向,引导和激励教师潜心育人,建设高素质专业化高校教师队伍。

  (撰稿人:李春铭)   


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